Monica Anisie, senatoarea care a fost ministru al educației

vizual realizat de Damian Cozma

Informații personale

Monica-Cristina Anisie este o senatoare din partea Partidului Național Liberal, născută în data de 19 iulie 1973, în București.

Educație și formare

Monica Anisie a făcut liceul între anii 1988 și 1992 la Liceul “Gheorghe  Sincai” din București, unde și-a luat diploma de Bacalaureat.

Imediat după terminarea liceului, a urmat  Facultatea de Limbi și Literaturi Străine din cadrul Universității din București, unde și-a luat diploma de licență.

În perioada 1999 2007 a luat gradele didactice I, II și examenul de definitivare tot la Facultatea de Litere din Universitatea din București.

Masterul despre Management Educațional l-a făcut la Școala Națională de Studii Politice și Administrative SNSPA între 2007 și 2008.

Al doilea său master este despre Integrare Europeană și Problematica Socială, luat de la Facultatea de Științe Politice, Sociologie  și Relații Internaționale din cadrul Universității Hyperion din București.

Activitate profesională

Monica Anisie își începe activitatea profesională în anul 1994, ca profesor suplinitor, iar între anii 1996-1999 devine profesor la Școala Nr. 111 “George Bacovia” din București. În 2000 devine profesor la Școala nr. 56 din București, post pe care îl va păstra până în 2011.

În 2001 devine consilier școlar cu rang de director adjunct în cadrul Inspectoratului Școlar al Municipiului București, până în 2005.

După anul 2005 și până în 2009, Monica Anisie trece prin patru posturi în Inspectoratul Școlar Municipal București:

  • responsabil  al comisiei  metodice  de limba și literatura română
  • profesor metodist
  • membru în Consiliul Consultativ al ISMB
  • membru în comisiile de lucru ale MECI

În 2009 devine Inspector Școlar General Adjunct în ISMB, până în anul 2011. Ulterior ia postul de Secretar General Adjunct în cadrul Ministerul Educației, unde va rămâne până în 2012.

Tot în 2011 devine Formator CCD în Casa Corpului Didactic București și profesor titular la Colegiul Național de Informatica “Tudor Vianu” din Bucuresti, unde lucrează și în prezent.

În perioada noiembrie 2012 – februarie 2014 devine consilier în Departamentul de Educatie si Cercetare al Administratiei Prezidentiale.

În februarie 2014 se angajează ca director la Directia Inspecție Școlară în Ministerul Educatiei Nationale, până în februarie 2016.

Între februarie 2016 și ianuarie 2017 este Secretar de Stat la Ministerul Educației Naționale si Cercetării Științifice, când Statutul Elevului a fost aprobat. 

În perioada ianuarie 2017 – noiembrie 2017 revine la postul de director la Directia Inspecție Școlară în Ministerul Educației Naționale.

Și perioada noiembrie 2017 – ianuarie 2018 o readuce la un post ocupat anterior, revenind în postul de Consilier în Departamentul de Educație și Cercetare al Administrației Prezidentiale.

Între februarie 2018 și noiembrie 2019 este Consilier cabinet parlamentar în Parlamentul României.

Monica Anisie, ministrul educației

Va deveni ministru al educației și cercetării în noiembrie 2019, până în decembrie 2020. Activitatea ei în Minister a fost des contestată de reprezentanții elevilor. 

  • După ce Asociația Elevilor din Constanța a dat în judecată Ministerul Educației pentru anularea ordinului de ministru ce prevede că elevii cu media sub la Evaluarea Națională sub 5 nu pot intra la liceu, Anisie anunță că anularea acestui ordin va fi o prioritate pentru ea, odată cu începerea mandatului.
  • În noiembrie 2019, Anisie este solicitată de reprezentanții AEC, aceștia protestând în fața Ministerului Educației, în vederea opririi ordonanței ce a “desființat” transportul elevilor. “Solicităm ministrului să ajute de urgență la oprirea ordonantei 51/2019, a abandonului școlar, care a desfiintat transportul elevilor. Nu vom pleca până când ministrul nu va transmite un punct de vedere căre Curtea Constituțională în privința ordonanței.”, spuneau reprezentații Asociației.
  • În decembrie 2019, AEC a cerut, printre altele, prevederea de fonduri pentru transportul județean în bugetul de stat pe anul 2020: “O altă problemă o reprezintă asigurarea cheltuielilor privind transportul elevilor. Așa cum AEC a arătat în nenumărate rânduri, la acest moment naveta elevilor este decontată parțial, ci nu integral, așa cum prevede Legea educației naționale, din cauza HG nr. 863/2016, pe care ministrul educației, MonicaCristina Anisie nu dorește să îl abroge, deși i-am solicitat acest lucru de mai multe ori.”.
  • În iulie 2020, Monica Anisie a exclus reprezentanții elevilor de la masa negocierilor pentru planurile-cadru, Consiliul Național al Elevilor neprimind o invitație la negocieri. „Reprezentanții elevilor nu au fost chemați la consultările privind noile planuri-cadru. Dincolo de o potențială eroare informatică, vorbim de un mesaj puternic din partea Ministerului Educației și Cercetării: procesul de realizare a planurilor-cadru este gestionat superficial și neprofesionist. ”, a declarat Antonia-Laura Pup, președintele Consiliului Național al Elevilor de la acea vreme.

Activitate parlamentară

Comisii

Pe data de 22 decembrie 2020, Monica Anisie devine atât președinte al Comisiei pentru învățământ, cât și membru al Comisiei pentru românii de pretutindeni. Pe 21 februarie 2022, devine membru și în Comisia pentru știință, inovare și tehnologie.

Din 17 februarie 2021, aceasta este membru al Comisiei comune pentru integrare europeană dintre Parlamentul României şi Parlamentul Republicii Moldova, urmând să devină membru și în Grupurile parlamentare de prietenie cu Argentina, Bosnia și Herțegovina, Finlanda, Letonia, Norvegia, Polonia și Suedia pe 11 mai 2021.

Din 2 martie 2022, aceasta este membru al Comisiei de anchetă privind investigarea cazurilor de abuzuri sexuale sau a oricăror abuzuri fizice împotriva minorilor din serviciile de tip rezidențial aflate în subordinea Direcțiilor Generale de Asistență Socială și Protecție a Copilului (DGASPC).

Interpelări

În februarie 2022, Monica Anisie i-a adresat o interpelare Primului-Ministru Nicolae Ciucă privind situația burselor acordate elevilor proveniți din Ucraina în anul școlar 2021-2022, iar în 2022 a venit cu o declarație politică ce susține meritul României de a intra în Schengen: “România merită în Schengen pentru că deja acționează ca un membru de facto al Schengen, pentru protecția Uniunii și a frontierelor sale externe. Aderarea noastră cât mai curând este nu doar necesară, ci și extrem de oportună.”.

În noiembrie 2022, senatoarea i-a adresat o interpelare Ministrului Educației cu privire la implementarea programului Masa Caldă, punând următoarele întrebări: 

  • Există un studiu privind impactul programului în ceea ce privește reducerea abandonului școlar?
  • Câte unități de învățământ au oferit masa caldă respectiv câte unități au oferit un pachet alimenar rece?
  • Câți copii au beneficiat de programul masă caldă?
  • Câți copii beneficiari au apreciat programul?
  • Câte unități de învățământ au avut cantină la momentul aprobării proiectului respectiv au construit sau amenajat o cantină în vederea acordării mesei calde?

De asemenea, a adus la cunoștință faptul că infrastructura educațională a primit finanțare din partea PNNR: “Comisia Europeană a aprobat cererea de finanțare depusă de România prin Planul Național de Redresare și Reziliență. Guvernul a lucrat pentru ca 2.6 miliarde de euro să vină în țara noastră, iar în aproximativ două săptămâni acești bani vor merge, în principal, spre proiecte de infrastructură de transport (rutieră și feroviară) și în infrastructură educațională.”.

Inițiative și voturi

În iulie 2022, Monica Anisie a venit cu o inițiativă legislativă pentru modificarea Legii Educației, propunerile vizând funcțiile de conducere din universități și modul în care se cumulează respectiv cele care nu se cumulează. De asemenea, propunerea vizează și modul de organizare al comisiei de etică universitară. Propunerea a fost adoptată în iulie 2022. 

Pe 7 decembrie 2022, senatoarea a acordat vot favorabil unui proiect de lege ce propune plătirea cheltuielilor de transport și de cazare a cel mult două persoane adulte ce însoțesc elevii la festivitățile de prezentare și de premiere a concursurilor internaționale, precum și a profesorilor coordonatori. De asemenea, sunt menționate și cheltuielile cu premierea elevilor. Proiectul a fost însă respins.

Avere și interese

Monica Anisie deține împreună cu soțul ei, Adrian Anisie, două locuințe: o casă de vacanță în Ilfov de 214 mp și un apartament de 57,75 mp în sectorul 2.

De asemenea, aceasta are în proprietate și trei mașini: un Hyundai Elantra fabricat în 2005, un Ford Ecosport fabricat în 2018 și un Kia Sportage fabricat în 2017.

Monicăi Anisie i-a fost donat în 2009 un teren intravilan de 1035 mp în Ilfov, Vidra, urmând ca în anul 2010 să moștenească un teren agricol de 10000 mp în același loc. În 2020 cumpără împreună cu soțul său încă un teren agricol de 790 mp în Valea Doftanei, Prahova.

Într-un cont bancar deține 79795.82 lei, având la aceeași bancă datorii de 140.000 de lei.

În anul 2021, Monica Anisie primea 6203 de lei din salariul de profesor la CNTV, 166697 de lei de la Ministerul Educației, 41439 de lei de la postul de profesor din Școala Fridolin și 4456 de la Senatul României.

Declarații publice relevante și controverse

Dezbaterile privind noua lege a educației

În urma unei dezbateri cu privire la noua lege a educației, Monica Anisie, profesoară de limba și literatura română, a criticat anumite aspecte ale acesteia. Printre altele, aceasta și-a exprimat dorința ca gramatica limbii române să fie studiată și la liceu, nu doar la gimnaziu: “Deci vorbim despre limbă și literatură română, așa cum a susținut ați spus și dumneavoastră, facem aici referință și la introducerea gramaticii la nivelul liceal. Eu am susținut lucrul acesta încă din 2016 și atunci când am construit programele pentru gimnaziu, viziunea era ca la liceu să se studieze și gramatică. Din păcate, încă nu avem aceste programe la nivel liceal realizate”. În urma a mai multor declarații despre acest subiect, în spațiul public au fost răspândite mai multe zvonuri cum că aceasta va urma să fie înlăturată din funcția de președinte a comisiei de învățământ din Senat.

Educația în pandemie

Pe perioada pandemiei, Monica Anisie dădea un interviu cu privire la modul în care elevii se pot pregăti într-un scenariu anormal. Când aceasta a fost întrebată cum ar putea elevii ce nu dispun de electricitate să se pregătească, aceasta a recomandat lecțiile televizate de la TVR: „S-au luat și astfel de măsuri încă din perioada în care am fost în situația de urgență. Cu toții am stat acasă și am desfășurat cursurile în sistem on-line. Acolo unde nu a existat această posibilitate, unitatea de învățământ a asigurat materiale de lucru pentru copii în așa fel încât să continue învățarea. Mai mult decât atât, Ministerul Educației a realizat în parteneriat cu televiziunea română programul tele-școală, prin care am continuat pregătirea elevilor pentru examenele naționale.”

Intervenția de la clasă din Ialomița

În ianuarie 2020, Monica Anisie a făcut o vizită la o școală din județul Ialomița, unde a auzit o profesoară țipând la elevi în timpul orei de curs. Astfel, ministra a intrat în clasă alături de camerele de filmat și, indignată de atitudinea profesoarei, i-a cerut acesteia explicații pe un ton agresiv, de față cu elevii. Deși era cert că acțiunile profesoarei sunt inacceptabile, atitudinea Monicăi a ridicat păreri împărțite.

  • Asociația Elevilor din Constanța a adus în vedere faptul că atribuțiile ministrului educației vizează politicile publice, precum și faptul că Monica Anisie a dat un exemplu negativ copiilor prin folosirea tonului agresiv, în loc să gestioneze problema într-un mod calm.
  • Sindicatele au precizat că ministra ar fi trebuit să respecte Legea Educației Naționale ce specifică faptul că profesorii nu pot fi perturbați în timpul desfăşurării activităţii didactice de nicio autoritate şcolară sau publică, considerând că o abordare mai bună ar fi fost o discuție în pauză.
  • Cristina Tunegaru, profesoară, a dat un interviu cu privire la abordarea Monicăi Anisie: „Există un alineat în lege că doar dacă elevii sunt afectați fizic sau psihic poate interveni doar directorul. Se încadrează urletele profesorilor în partea psihică? Situația de la care am vorbit are repercusiuni grave: vorbim de niște copii în papuci la care învățatoarea urla. Sigur că și abordarea doamnei ministru e nepotrivită.”
  • Ludovic Orban a declarat că „ar fi fost de preferat ca doamna Anisie să se ducă fără camere.
  • După răspândirea unei atitudini colective ce condamna acțiunile ministrei, Anisie și-a recunoscut partea de vină: „Aş fi vrut să fiu mai calmă în acea interacţiune şi este regretabil că, pentru moment, nu am fost atentă la prezenţa presei şi expunerea copiilor, lucru pentru care îmi pare rău.”

Activitatea ei ca ministru

În mai 2020, la a șaptea lună de mandat ca ministru al educației, Monica Anisie a venit cu o declarație prin care scuza lipsa impactului dumneaei asupra sistemului de învățământ, deși recunoaște nevoia unei reforme: ”Sunt de acord că şcoala românească nu este o şcoală care să ajute copilul sau tânărul, sunt ministru de aproape 7 luni. Aş fi putut eu să rezolv în 7 luni ce nu au reuşit miniştrii dvs în toţi aceşti ani de mandat ?Nu trebuie să îmi răspundeţi, apreciez dacă vă răspundeţi singuri în tăcere”.

La finalul lui august 2022 au apărut speculații cum că Monica Anisie ar urma să fie demisă din funcția de președinte al Comisiei pentru Învățământ din Senat, deoarece s-a opus față de proiectele pentru noua Lege a educației a ministrului Cîmpeanu în mod public, dar și în cadrul partidului. Sursele ar fi spus că funcția ar fi fost propusă senatorului Adrian Hatos, de la PNL Bihor. În momentul de față, Monica Anisie încă este președintele Comisiei pentru Învățământ din Senat.

Citește aici biografia lui Kovács Elisabeta, deputata UDMR care lucrează în învățământ de la Revoluție!

Leave A Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *