Miercuri, 7 septembrie, Comisia pentru învățământ din Senat se întrunește în prima ședință din această sesiune parlamentară, pentru a analiza 4 ordonanțe ale Guvernului aflate la aviz.
O.U.G. nr. 87/2022 privind organizarea rezidențiatului
Primul proiect de pe ordinea de zi este L404/2022, proiect de lege pentru adoptarea OUG 87/2022 privind organizarea rezidențiatului. Inițiatorul proiectului este Guvernul României, iar Senatul reprezintă prima cameră sesizată, termenul de adoptare tacită fiind pe 21 septembrie.
Comisia raportoare pe proiect este Comisia pentru sănătate, iar comisiile avizatoare sunt Comisia juridică, Comisia pentru învățământ, Comisia pentru buget și Comisia pentru muncă. Până la acest moment, proiectul a primit aviz favorabil de la Comisia pentru buget.
Prin prezentul proiect, se limitează numărul de rezidențiate în farmacologie și stomatologie și se restrânge dreptul de a beneficia de statutul de rezident salariat pe o perioadă nedeterminată.
O.U.G. nr.100/2022 privind implementarea Planului naţional de măsuri cu privire la protecţia şi incluziunea persoanelor strămutate din Ucraina, beneficiare de protecţie temporară în România
Un alt proiect de lege aflat pe ordinea de zi este L439/2022, proiect prin care se dorește aprobarea unor măsuri de protecție a refugiaților din Ucraina. Senatul este prima cameră sesizată, iar proiectul are până la acest moment deja 2 avize favorabile, de la Comisia pentru administrație publică și Comisia pentru drepturile omului. Termenul de adoptare tacită este 27.09.2022.
Prin prezentul proiect, se propune un plan de măsuri pentru protejarea și includerea persoanelor strămutate din Ucraina în contextul războiului început de Rusia, măsurile fiind organizate pe 7 domenii: transversal, ocupare, locuire, educație, sănătate, copii și tineret, și persoane vulnerabile.
La nivelul educației, proiectul își propune următoarele obiective în expunerea de motive:
“a) Continuarea studiilor pentru copiii și studenții ucraineni;
b) Asigurarea resursei umane necesare, cadre didactice române şi ucrainene;
c) Asigurarea resurselor materiale necesare procesului de predare-învățare-evaluare;
d) Imbunătäțirea dialogului într-un cadru de politici solid în vederea sprijinirii procesului de
învățare pentru copiii şi studenții din Ucraina;”
Astfel, sunt propuse măsuri precum organizarea de cursuri de inițiere în limba română pentru elevi și adulți în colaborare cu ONG-uri, de către ISJ-uri și instituțiile de învățământ, înscrierea ca audienți a elevilor din Ucraina, asigurarea școlarizării la domiciliu/în spital în cazuri medicale, echivalarea perioadelor de studii pentru studenți, și acordarea unor subvenții pentru grupul fintă cazat în spațiile instituțiilor de învățământ superior de 50 lei/zi pentru cazare și 20 lei/zi pentru masă, pentru o perioadă de până la 90 de zile.
O.U.G. nr.101/2022 privind reglementarea unor măsuri fiscal-bugetare
Următorul proiect care va fi dezbătut în cadrul ședinței este L440/2022 pentru aprobarea O.U.G. nr. 101/2022. Comisia pentru buget este comisie raportoare asupra proiectului, iar Comisia juridică, Comisia pentru învățământ și Comisia pentru sănătate sunt comisii de aviz, Senatul fiind prima cameră sesizată.
Prin prezentul proiect se reglementează suportarea de la bugetul de stat “a unor sume aferente corecțiilor financiare şi a reducerilor procentuale aplicate de autoritatea de management POR pentru abateri de la aplicarea legislației în domeniul achizițiilor publice, cât şi a altor creanțe bugetare rezultate ca urmare a constatărilor formulate de auditorii Comisiei Europene.”.
O.G. 14/2022
Ultimul proiect de pe ordinea de zi a comisiei este L481/2022 pentru aprobarea O.G. 14/2022 pentru modificarea şi completarea Legii nr.95/2006 privind reforma în domeniul sănătăţii. Proiectul a primit aviz favorabil de la Comisia pentru știință și de la Comisia pentru buget a Senatului, iar Senatul este prima cameră sesizată.
Prin prezentul proiect se introduc noi criterii de formare iniţială şi de ocupare a posturilor prin concurs pentru toate categoriile de funcţii de conducere: manageri, directori executivi şi directori executivi adjuncţi ai direcţiilor de sănătate publică judeţene şi a municipiului Bucureşti, conducerea serviciilor de ambulanţă judeţene şi a Serviciului de Ambulanţă Bucureşti-Ilfov, directori generali, directori medicali, medic-şef.
Proiectul prevede introducerea necesităţii absolvirii la 3 ani, pentru funcţiile de conducere din domeniul sănătăţii, a unui curs de scurtă durată în management sanitar sau managementul serviciilor de sănătate, încurajând astfel formarea continuă a personalului. De asemenea, se introduce noţiunea de criterii de calitate aferente programelor de formare, elaborate de către OMS în programul de asistenţă tehnică din PNRR.
Analiză realizată de Ariana Dudună, editorialist în cadrul proiectului Monitorul Educației
Ariana Dudună are 18 ani și este președintele Asociației Elevilor din Constanța, prima organizație independentă din țară care militează pentru respectarea elevilor. Cu siguranță o cunoașteți fie de la protestele pentru obținerea transportului gratuit pentru elevi, fie din intervențiile televizate pe tema educației incluzive de calitate.
