Când am auzit pentru prima dată expresia ,,cand pisica nu-i acasă, șoarecii joacă pe masa” o asociam cu elevii din clasa primară care făceau gălăgie când profesoara ieșea din clasă. Niciodată nu mi-aș fi imaginat că ar putea fi aplicată și situațiilor în care politicienii propun, aprobă sau resping anumite legi doar pentru propriul interes, nu pentru interesul persoanelor pe care le reprezintă. Am auzit pentru prima dată expresia ,,hoțul neprins, negustor cinstit” după un test, când niște colegi îl acuzau pe alt coleg ca a copiat. Niciodată nu mă așteptam că i s-ar putea aplica unui politician ce minte în propriul CV cu privire la experiența sa profesională. Poate le și foloseam la vârsta gimnaziului sau a liceului după ce trăgeam un ochi în lucrarea colegului când întrebarea din test părea că ne depășește cunoștințele: acțiune ce acum ne pare amuzantă, chiar dacă la acel moment eram umpluți de rușine. Totuși, unii oameni ar părea că au uitat rușinea pe băncile școlilor.
În fiecare din noi se află un copil care crede că expresiile de mai sus se aplică doar în perioada imaturității, precum și că orice decident are în vedere doar interesele poporului. Totuși, după un an de reprezentare, am reușit să observ că nu doar copiii mint, precum și că nu doar copiii sunt egoiști – totuși, când eram copii, ne era rușine de aceste acțiuni. Dezinformarea din spațiul public împiedică cetățeanul de rând să observe abuzurile la adresa elevilor ce pornesc din Parlament, abuzuri făcute fără rușine, îngropate în multele rânduri dintr-o propunere legislativă. Proiectul Monitorul Educației mi-a dat șansa de a putea monitoriza ședințele parlamentare, precum și integritatea Parlamentarilor ce decid viitorul elevilor în aceste ședințe.
Ținând cont că în spațiul public se vorbește despre o nouă lege a educației, monitorizarea politicilor publice în Parlament este mai importantă ca niciodată. Dacă până acum elevii s-au luptat pentru respectarea drepturilor din legea existentă, acum aceste drepturi ar putea dispărea, sau le-am putea vedea schimbate radical. Este de datoria noastră ca cetățeni informați să punem orice om la curent cu aceste posibile viitoare schimbări, dar și cu cele din ședințele săptămânale din Parlament.
Într-o societate în care fake news e un fenomen întâlnit din ce în ce mai des, mi-am propus să mă alătur unei echipe de oameni implicați, informați și motivați să facă parte din schimbare – ceea ce am și făcut împreună. Nu numai că am demarat proiecte pentru informarea tuturor cetățenilor, dar ne-am și ajutat unii pe alții. Alături de trainerii prezenți în cele trei zile unde ne-am întâlnit pentru prima dată în format fizic ne-am putut pregăti pentru a ne informa și pentru a monitoriza cât mai în detaliu activitatea parlamentară, reușind să aducem un produs final cât mai inteligibil și corect. Sper că anul viitor, când proiectul va fi ajuns la finalitate, să ne putem uita la rezultatele atinse, unul din el fiind un grad mai mare de informare pentru cetățeni.
Oana are 18 ani și este elevă în cadrul Liceului Teoretic „Traian” din Municipiul Constanța. După spusele sale, „Dezinformarea din spațiul public, precum și dificultatea cu care cetățeanul de rând ar putea să fie informat corect, nu pot decât să mă îngrijoreze. Pentru dezvoltarea sănătoasă a unei societăți, un interes semnificativ ar trebui să fie acordat educației”
